乾安县第一中学礼仪、行为规范训练总结
礼仪、行为规范训练是新生迈入学校的第一课,是实现小学生到中学生角色转换的起点,是增强国防观念竞争与合作意识、培养礼仪、行为规范技能、意志品质、养成良好的卫生习惯和文明生活方式极为重要的途径和形式。虽然历时五天的活动已落下帷幕,但是,进一步总结经验,对于今后的工作,必将起到有利的推动作用。
一、主要做法:
1.领导重视、周密计划。学校领导将礼仪、行为规范训练作为开学初的头等大事来抓。训练前,学校领导就训练的生活、物质保障和安全等方面工作,召开了协调会,认真的研究训练中的有关问题。主持制定了《乾安县第一中学礼仪、行为规范训练方案》,成立了以校领导为组长训练工作领导小组,为训练工作做了充分准备。在训练期间,校长等关心训练进展,多次深入一线检查指导,询问并解决实际困难,针对存在的问题,及时提出具体要求,给全体参组以精神鼓舞,对训练所需要的物质、器材都给予了及时地解决。在开训动员和会操总结大会上,学校主要领导和分管领导亲临现场检阅,并作重要的指示。这些都充分体现了领导对整个训练的高度重视和十分关心。
2.严格要求,科学施训。坚持“严格要求、严格训练”,保证了训练的严肃性,同时注重科学施教,变被动为主动,从学生思想教育入手,通过礼仪教育和进行爱国主义等多种形式进行思想教育,突出重在育人的根本目的,使学生以饱满的热情投入到训练中,并对行为规范模范班级和优秀班级进行颁奖。在训练场上,顶烈日、冒酷暑,一站就是好几个小时,有的脚肿了仍坚持训练;许多教练员在训练中嗓子都哑了,仍坚持在第一线;从教练员身上,同学们学到了吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质,看到了艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的训练生活使同学们和教练员结下了深厚的友谊。
3.精心施教,强化养成。训练期间,教练员们认真负责,大胆管理。教练员在训练中身先士卒,吃苦耐劳,姿态端正,要求同学做到的自己首先做到。基本上到了知与行、说与做、练与养,训与用的统一。同学们服从命令,听从指挥,积极配合,在训练中、行政管理、安全稳定方面的明显成效。
4.密切配舍,保障到位。为了确保训练顺利进行,训练工作领导小组及时组织协调了相关事宜,做到有难必解,有困必助,时时刻刻为训练工作创造便利条件。
5.宣传鼓动,激发动力。为了奠定训练的思想基础证,加大了宣传力度,教育全体参训人员提高对训练重要性、艰巨性、困难性、必要性的认识,夯实训练的思想基础,最大程度地开发训练热情。学校和德育处共同召开了工作会和动员大会,主要领导和负责在不同场合和时机都提出了要求和希望,使大家明确了训练的重要意义、主要目的、具体事项和明确要求,统一了思想,提高了认识,进一步增强了工作的责任性、主动性、紧迫感和积极性。通过大会动员、入学教育、队列评比竞赛、等行之有效的形式,使学生认识到 礼仪、行为规范训练是增强组织纪律观念,增强集体凝聚力,提高个人综合素质的重要途经。在明确认识的基础上,最终百倍的干劲、正确的态度、饱满的热情全心身地投入训练。
二、工作收效:
1.深化了礼仪、行为规范教育,增强了集体荣誉感。在训练动员中,就这次训练的目的和意义进行了教育,大家明确训练的一个重要目的在于增强礼仪、行为规范教育观念,进行爱国主义,集体主义教育。训练中,通过教练员们的言传身教和着意灌输了部队的光荣传统和礼仪、行为规范常识,同学身体力行地体验学校生活,接受学校礼仪、行为规范教育熏陶,熟知学校养成教育的要求,对形成良好班风、校风不断得到强化。
2.是掌握了队列动作,培养了组织纪律性。队列训练是这次训练中最重点内容。同学们都感到这种生活虽然苦、累、紧,但有意义,锻炼人,很充实。在训练中所表现出了姿态端正、作风过硬、礼节周到、令行禁止、雷厉风行、行动紧张、态度严肃的形象,服从意识、集体观念、协作精神、友爱思想、和谐理念和组织纪律性都不同地得到了强化,为今后的教学管理和校纪校规建设打下了坚实的思想基础。同时提高了我校全体七年级师生普通话和汉字规范化的意识和水平,扎实做好我校语言文字规范化的工作,努力提高我校语言文字工作管理水平,规范化水平,初步形成语言文字工作制度化、规范化。
3.是磨练了意志,增强了体魄。大家发扬了“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的团队精神。遇到困难毫不喂惧,受到轻伤不下火线,面对苦累能够忍耐,把训练麻磨砺自己的难得的机会,聚精会神的学,勤奋刻苦的练。很多人腰酸了、声哑了、甚至晕倒了,却不叫苦、不喊累,不言悔,继续坚持到底。通过队列训练既练“形”,更练“神”既练“技”又练“体”。体魄更强健,意志更顽强。
三、获奖情况:
行为规范模范班级(7.5班、7.10班、7.9班、7.16班、7.2班、7.4班) 优秀班级:7.3班、7.7班、7.15、7.11。
乾安县第一中学
2022年8月
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