七年级组工作计划

七年级组工作计划

（2007-2008学年度第二学期）

乾安县第一中学：兰喜武

一、2007年秋学期工作回顾

上学期，在各领导的正确指挥下，在各位同仁的密切配合下，在所有老师和同学的辛勤耕耘下，我们初三年级组经过一学期的努力取得了辉煌的成绩。各项工作有序进行，教师们有良好的教风和师德表现，积极投入到教改的浪潮中去，各个班级班风正学风浓，形成了你追我赶的氛围。所做工作如下：

1、配合校长室组织和开展学校的各项活动。

2、配合教务处做好教学常规工作。

3、配合政教处教科室做好常规管理工作。

4、配合团委做好有关团的工作。

5、对本组教师的上课、督班、出勤等情况进行了督查和记载。

6、组织本组学生的结对补差，对薄弱班级、薄弱学科进行帮扶。

7、组织好每周的班主任例会。

8、组织好月考、期中考试后学生小结会、教师小结会。

9、协助后勤处抓好学生宿舍的卫生和纪律。

二、基本情况分析

1、领导重视

学校领导从校长到中层干部，加入到教学第一线，参加管理，能及时发现问题，及时解决问题，密切关注教育、教学的全过程。

2、有较好素质的师资队伍

学校把教师班子重新进行了配备，本次教师班子是列次最强的一次，他们文化素质高，思想素质好，敬业精神更加令人佩服。

3、学风浓

初一上学期给我们打下了良好的基础，到了初一下学期，好多学生更是信心十足，准备重创佳级。

4、考核制度到位

学校对中层干部、年级组长、班主任、教师等都有切实可行的考核制度。

5、存在的不利因素

学生现状分析： 学生的学习积极性提高，主动学习的意识增强，寻求老师帮助的愿望也越来越强烈。但随着考试次数多，成绩起伏大，学生的情绪变化也随之会有较大波动，因此深入持久的学生的思想工作变得尤为重要。整个年级存在两极分化，有四五个班级后段学生较多，整个年级还很 不平衡。
   学生两极分化现象严重，学生的思想工作、心理疏导等工作尤为重要。

三、2007年秋学期工作思路

按照学校工作安排和校长室及各处室的工作计划，本学期，我们初一年级组除继续完成上学期学校交给我们的任务外，还必须在下列工作加以强化或补充：

1、加强常规管理工作，做到学校处处干干净净，学生个个文明礼貌。

2、继续加强培尖、补差工作：要求各班列出培尖、补差的学生名单，并分解到各个教师，同时也要求各个教师制订好培尖、补差的计划及落实的措施。

3、组织各个备课组采用“以考代练”，并对“以考代练”等校本资料进行补充和研究。

4、加强备课组的工作，提高群体实力。

5、加强思想教育和文明礼仪的教育。

6、加强爱校、爱家、爱祖国的传统美德教育。

7、加强音、体、美、诗词朗诵等特长教育提高学生的综合素质。

8、加强安全教育，排除安全隐患。

9、加强常规工作的督查，加强教师的考勤和考绩。

四、年级组工作目标：
（一）． 继续打造“学习型”的班主任管理队伍的目标不动摇。
以组本培训、班级例会等多种形式培养一支成熟的班主任管理队伍。请本校班级管理经验比较成熟的部分班主任，开展面对面交流；通过隔周一次的班主任例会，探讨交流平时管理中遇到的新情况和新问题，在互相学习中全面提升班主任认识，提升整支班主任队伍的管理能 力。
（二）．坚持“整体推进，不放弃任何一个学生”的全面质量观。
多渠道激发潜能生学习动机,增强他们信心，并不断提升他们自主学习和自我管理能力,使之同样具有可持续发展的基础。
（三）．督促各班抓好“双可生”工作，每月落实检查和反馈。
发动班主任、任课教师、学生个人、家长互相配合，在思想更多的鼓励，在学科提供切实的帮助，努力促使偏科学生弥补不足，力争这部分学生的“短板不短，长板更长”，以期中考大面积丰收，取得最大社会效益。
（四）．不断寻找激发优生学习动机的途径，努力为学科竞赛创设最佳氛围。
坚持以定期座谈的形式，帮助优生树立远大的人生理想，号召他们发挥在班级中“领头羊”作用，引领班级同学不断提升成绩，力争自然、数学、应用物理竞赛、中考富阳市前十取得辉煌成绩。
四．加强班主任与家长的沟通工作，使之成为学生思想提高，动力加大的源泉之一。
五.具体措施：

（一）．结合初一年级学生特点和学校德育总目标，以每周的班主任例会为平台，组织班主任经常性探讨教育管理中存在的问题，促使每位班主任能在做中学，做中思，互相交流，打造一支具有良好管理素质的班主任队伍。

（二）．结合年级组每月阶段性教育主题，努力探究年级德育教育系列化的路子，进一步深化年级组德育工作。本学期努力实现主题班会系列化，读报课教育目标化，培养学生的道德认知、道德思维和自我教育能力。开好两堂主题班会研讨课。
（三）．继续抓好整个年级的常规管理，为整个年级创设一个和谐、稳定、上进的班风和学风而努力。
1．经常关注各班后进学生的思想表现，每月对处分学生集中教育反思，并写好反思总结，逐步撤消表现较好的学生处分。
2．抓好班级布置、寝室纪律和卫生，年级班级共同营造良好的学习氛围。
3．加强自修管理工作的检查。
（四）．加强家校沟通，争取家长的配合支持。
1．各班要有计划地定期定员召开由家长、任课教师、班主任面对面的小型座谈会，帮助不同层次的学生分析学情，查找问题，形成对策，共同促进，以求最大限度的帮助学生提高思想，提高学习成绩。
2．充分利用好“家校通”短信平台，及时反馈学生学习状况。
（五）．充分利用好本校成熟的教育管理经验，促进本年级班主任提高管理水平。

    六.为完成这些工作而采取的措施

1、建立班级常规管理互查。各班成立自主管理实施小组，负责管理和检查学生自修，午修课及课间文明休息情况。

2、学习习惯的培养，任课教师在平时要严格按规范要求，注意学习习惯的培养，年级还通过举行优秀作业、笔记、剪报展览等形式促进学生良好学习习惯的养成。

3、集体备课时间雷打不动，保证集体备课时间。

4、集体备课落实主讲人制度，切实落实吃透教材，发挥集体的智慧。年级组长深入备课组活动及听课。

5、开展组内互帮互助活动，积极探索优质课堂的教学。

6、培养学生良好听课习惯，教会学生听课的方法。.培养良好的作业习惯，特别作业解题规范及订正

9、坚持周、月测等成绩及时批改，任课教师做好试卷讲评和分析工作，班主任、年级组长要及时了解周测情况，作好成绩跟踪工作，及时调整。

10、开好月考、模拟考试备课组、班主任、年级组分析会的良好，班主任分析到人，年级组分析到班。及时改进方法，尽早采取措施，做好质量反馈和质量跟踪工作。

11、班主任要做好班级干部的队伍建设，当好参谋，做好培训，重点教方法，作指导。年级每月的第四周召开一次不同职务的班干部会议，每次会议都有交流、反馈和培训。

12、定期召开班干部会议，分析班级情况，发现问题及时解决，慎重调换班干部。

13、班级要充分利用舆论阵地，出好每期板报，及时收集好人好事，

14、积极参加学校组织的各项活动，有赛必参，有奖必夺。

15、做好并保持班级环境卫生。

16、开好年级班主任会议，组织班主任学习先进班主任事迹，同时做好班主任的组内互相学习和提高工作。

17、做好和家长的联系沟通工作，特别对家庭教育有问题学生教育工作。

18、班主任要全面关心学生，经常找学生谈话，不放弃一个学生。及时处理班级发生的问题，做好预控工作。

㈡、教学工作：
1、着力加强教学过程管理；教师毎月听课不少于8节，严格控制学生的作业量，按学生的实际情况、分层布置作业，课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友，努力提高学生的学习兴趣。
2、重视提优补差工作；各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，把辅导一个差生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力，才能在本区中处于上层地位。
3、质量是学校的生存所在，每个教育工作务必保持清醒头脑，唯有争光，唯有拼搏，才能有所作为。并积极参加好本学期教导处组织的教改实验展示活动。
㈢、教师队伍建设：
1、本组教师一定要讲学习，讲政治、讲正气、讲实绩，进一步服从大局，讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献，热爱事业，热爱学校、热爱年级，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。
2、要深入开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”为核心的师德教育，杜绝歧视差生，体罚差学，严禁赌博、搞有偿家教、向学生推荐学习资料，索要钱财等有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，教师之间相互协作，为同一目标而奋斗。
3、严明办公制度，每位教师必须按时上、下班，办公期间外出严格执行请假制度。总之在全组教师必须严格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力提高教育、教学质量。
4、努力提高自身素质，人人争做教学新秀、能手、名师，每位教师必须把标准立在大纲上，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，努力提高自身素质，加强对新课程、新知识学习。
总之，本学期工作任重而道远，本学期工作好坏将直接影响到中考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。使各项工作能在本学期中走上正轨，我深信经过全组老师的共同努力。大家心往一起想，劲往起一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。

       工 作 日 程 安 排 表