有人歌颂军人,因为他们历经风霜为国家;有人歌颂学者,因为他们呕心沥血为科研;有人歌颂工人,因为他们辛勤劳作为生活……但是我要歌颂的,却是一位默默奉献在教学一线的老师!他就是王仁老师,我县大布苏中学一名普通的英语教师,他从教三十年,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的事迹。
甘做人梯--让学生踩着我的肩膀奔向新的里程。
愿化春蚕--让知识的绸缎从我的身上延伸。
宁当蜡烛--燃烧自己,照亮他人。
肯守清贫--默默耕耘,两袖清风。
这正是
“大音希声,大爱无痕”,王仁老师的爱,就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求回报的“大爱”。如果说教师的生活是清贫与寂寞的,王仁老师则用他一生的奉献证明了,即便没有鲜花与掌声,即使没有轰轰烈烈,惊天动地的伟业。我们同样可以在物欲横流的社会里,淡泊名利,抵制诱惑,我们同样会以平凡和坚实,执著与付出,活出人生境界,树立崇高品格,成为学生心中永不磨灭的人格丰碑!
“落红不是无情物,化作春泥更护花”。教师的职业就是这样一个付出着爱,同时也收获着爱的职业。桃李不言,下自成蹊!是一名老师最大的欣慰!获得学生的尊敬与爱戴,便是一名老师最大的幸福与快乐!尽管这种幸福有时会显得那样苦涩。记得我教过的一批学生,在朝夕相处一年之后,因工作变动,我不能再任教于他们。怕离别的伤感影响到他们,我选择了悄悄地离开。
可是,我的回避并没有阻碍学生们对我的想念,每到下课,他们便三五成群跑到教室的窗前,恋恋不舍地,只为看我一眼,只为和我说上一句话:“老师,我们想你!”“老师,你还会回来教我们吗?”面对那一双双期待的眼神,我心里充满了愧疚与不安。直到有一天,一位小女孩跑过来紧紧抓着我的手臂,眼含泪水大声说:“老师,你就这样不要我们了吗,我恨你!”顿时我的心被猛地击中,感情的闸门再也控制不住,瞬间泪流满面!是的,孩子们,老师没有对你们尽到责任,没有亲手梳理你们的羽翼,没有亲手放飞你们到蓝天!这是老师今生的遗憾!可那一个“恨”字却分明饱含了孩子们对我太多的爱与眷恋,这种深情厚意让我如何能够承担?那一刻,我觉得自己是这个世界上最幸福的人!我播下的只是一颗树种,收获的居然是整片森林!从那以后,我便立下了一个坚定的信念,在今后的漫漫征途中,我不会再有犹豫和彷徨,再累,我也不会觉得疲惫,再苦,我也会觉得心甜!因为学生的期盼,就是我动力的源泉!此时此刻我更加能够理解,王仁老师一生执教,痴心不改,是因为他不愿辜负,学生交予他的,那一份份生命的信任与嘱托!